【光明論壇】

　　在“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，習(xí)近平總書記給中共一大紀(jì)念館、南湖革命紀(jì)念館少先隊(duì)紅領(lǐng)巾講解員回信，勉勵(lì)他們“高舉隊(duì)旗跟黨走，傳承紅色基因，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，磨練意志品質(zhì)”，并祝全國(guó)小朋友們節(jié)日快樂?；匦潘耐牟粌H是紅船旁少年兒童的成長(zhǎng)，更是黨的事業(yè)在一代又一代人的接續(xù)奮斗中，勇敢向前、永葆青春。

　　中共一大紀(jì)念館與南湖革命紀(jì)念館，是中國(guó)共產(chǎn)黨夢(mèng)想起航的地方，是紅色基因的萌發(fā)地。當(dāng)紅領(lǐng)巾講解員站在歷史的現(xiàn)場(chǎng)，講述建黨故事的那一刻，傳承便已發(fā)生。

　　105年前的那個(gè)夏天，中共一大代表們齊聚上海石庫(kù)門，輾轉(zhuǎn)南湖紅船，宣告中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。彼時(shí)，這群肩負(fù)救國(guó)使命的先行者，平均年齡不過28歲，已將民族存亡系于一身，決心投身于開天辟地的偉業(yè)。百年黨史，正是一部年輕共產(chǎn)黨人從前輩手中接過火把，接力照亮民族前行之路的壯麗史詩(shī)。從革命、建設(shè)到改革開放，再到新時(shí)代，正是這種代際的信仰接力，成就了今天中國(guó)式現(xiàn)代化的發(fā)展新格局。

　　今天，在南湖紅船旁“用心用情”講建黨故事的“紅領(lǐng)巾”，恰是當(dāng)年那群青年在歷史長(zhǎng)河中的回響。當(dāng)少年們仔細(xì)查閱史料、組織語(yǔ)言，面向觀眾生動(dòng)地講出那段歷史時(shí)，紅色基因便不再是書上的鉛字，而是化作他們眼中清澈的光、心中堅(jiān)定的信仰。深植信仰之根，方能知所從來、明所將往。這顆在建黨圣地萌發(fā)的種子，必將隨著他們的成長(zhǎng)而生根發(fā)芽，最終成長(zhǎng)為敢于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的參天大樹。

　　黨的事業(yè)需要一代代人接續(xù)奮斗。接續(xù)的前提，是紅色基因從“被動(dòng)的洗禮”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)的講述”，從“聽過”到內(nèi)化于心、外化于行。新中國(guó)成立以來，一代代少年兒童都在潛移默化中接受紅色文化的哺育。露天電影里潘冬子頭頂紅星的笑容，小人書上民兵隊(duì)長(zhǎng)高傳寶在地道中穿梭的身影，課外活動(dòng)時(shí)革命紀(jì)念館里整齊陳列的文物——這些構(gòu)成了幾代人共同的童年紅色記憶。那是一種潤(rùn)物無聲的“浸”，讓紅色的種子悄然埋下。

　　隨著技術(shù)的進(jìn)步和時(shí)代的變遷，情況正在悄然改變。當(dāng)少年們走進(jìn)VCR仿真場(chǎng)館，在沉浸式體驗(yàn)中感受革命故事的嶄新面貌，再帶著這份觸動(dòng)主動(dòng)開口講述時(shí)，角色已經(jīng)發(fā)生根本轉(zhuǎn)換——他們不再是故事的被動(dòng)接收者，而成了故事的主動(dòng)傳播者。從“聽到”到“講出”，從“知道”到“懂得”，這本身就是一次從思維到行動(dòng)的升華，是紅色基因真正“入腦入心”的標(biāo)志。

　　更重要的是，主動(dòng)講解的過程也在鍛造“接班人”必備的素質(zhì)。講解不是照本宣科，它要求相當(dāng)?shù)闹R(shí)儲(chǔ)備、表達(dá)能力、心理素質(zhì)與持久投入，真正落實(shí)了讓青少年在日常生活中“增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，磨練意志品質(zhì)”。當(dāng)他們走出場(chǎng)館，將這份內(nèi)化于心的紅色力量帶入學(xué)業(yè)、事業(yè)，未來投身的行業(yè)時(shí)，當(dāng)他們?cè)谧约旱膷徫簧献鞒鲐暙I(xiàn)時(shí)，他們便真正握緊了父輩遞來的接力棒。事業(yè)的傳承，不僅在于把棒遞過去，把棒接住，更在于讓接棒的人學(xué)會(huì)在奔跑中變強(qiáng)。

　　“在新征程上跑好歷史接力賽”，這是總書記在回信中對(duì)少年兒童深沉的期許，更是一個(gè)百年大黨面向未來的宣言。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是一場(chǎng)歷史接力賽，每代人有每代人必須回答的時(shí)代命題。

　　今天尚且年幼的“紅領(lǐng)巾”，將來步入青年、中年，終會(huì)在人生的賽道上，面臨屬于他們那一代的挑戰(zhàn)。中華民族偉大復(fù)興的征程上，無論時(shí)代命題如何變換，無論前方的“婁山關(guān)”“臘子口”以何種面貌出現(xiàn)，精神的出發(fā)點(diǎn)或許就是1921年的那個(gè)夏天，是建黨時(shí)那份“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心與使命。這正是在建黨紀(jì)念館傳承革命故事，“回到1921”的深刻內(nèi)涵——少年們不僅是回到了歷史的情境，更是回到初心的現(xiàn)場(chǎng)，從那里汲取再出發(fā)的力量。

　　真正的接續(xù)奮斗，是要讓今天的少年長(zhǎng)出根與魂。深植紅色信仰的根，讓他們?cè)陲L(fēng)云變幻中站得更穩(wěn)；不畏艱難、勇敢奮斗的魂，讓他們?cè)谄D難險(xiǎn)阻前不后悔、不退縮，奮力向前。他們會(huì)帶著在建黨圣地萌發(fā)的信仰，去奔跑、去開拓、去實(shí)現(xiàn)我們這一代人跑不到、看不見的那一程。這便是“接力”最壯闊的意義。

　　一封回信，連接起百余年黨史的起點(diǎn)與未來。當(dāng)紅領(lǐng)巾講解員在建黨圣地深情講述時(shí)，歷史的接力棒正在一雙雙少年的手中傳遞。從石庫(kù)門到天安門，從南湖到星辰大海，因?yàn)橛辛艘淮忠淮凹t孩子”的接續(xù)奮斗，我們這艘巍巍巨輪必將劈波斬浪，駛向更光輝的彼岸。