清早，寧夏銀川市西夏區(qū)解放公園，濃蔭匝地，空氣中透著清涼。市民李媛遛彎兒結(jié)束，徑直走進(jìn)公園正中間的一棟玻璃房子。這是一座藏書(shū)6300多冊(cè)的“城市書(shū)房”，她挑了個(gè)靠窗座位，翻開(kāi)沒(méi)看完的書(shū)?！肮珗@和圖書(shū)館合二為一了，散步順路就可以借書(shū)看書(shū)，很方便?！崩铈抡f(shuō)。

　　這個(gè)“建在公園里”的城市書(shū)房，是銀川市豐富公共文化服務(wù)的小切口。這幾年，銀川市把文化的“戲臺(tái)”，從傳統(tǒng)的圖書(shū)館、文化館，搭到公園、商圈、社區(qū)甚至鄉(xiāng)村的角角落落，讓整座城市變成一個(gè)開(kāi)放好客、處處有驚喜的“文化大客廳”?！拔覀儼褍?yōu)質(zhì)的文化空間，像鑲珠子一樣‘嵌’進(jìn)市民生活的日常軌跡，群眾出門(mén)即可邂逅城市書(shū)房、文化驛站、非遺小院?！便y川市文旅局副局長(zhǎng)馮淼打了個(gè)比方，公共文化服務(wù)正從打通“最后一公里”邁向?qū)崿F(xiàn)“最美零距離”。

　　70歲的李敬來(lái)是興慶區(qū)新華街街道富華社區(qū)城市書(shū)房的?？汀！皶?shū)很多、環(huán)境好，關(guān)鍵是離家近，大人小孩都愛(ài)來(lái)?！崩罹磥?lái)說(shuō)，不光能借書(shū)，書(shū)房還經(jīng)常搞親子閱讀、讀書(shū)沙龍、名家講座，成了鄰里們歇腳充電的“文化驛站”。

　　興慶區(qū)解放西街則把3個(gè)社區(qū)、非遺師資和社會(huì)機(jī)構(gòu)串起來(lái)，建起“1+3+N”公共文化空間網(wǎng)絡(luò)。在這兒，大伙兒可以學(xué)古琴、捏泥塑、練剪紙、參加讀書(shū)會(huì)，文化不再需要專門(mén)“安排”，而是抬頭看得見(jiàn)、伸手夠得著的日常。

　　不光城里熱熱鬧鬧，鄉(xiāng)村的文化味兒也濃了。賀蘭山下，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“泥哇嗚”（編者注：寧夏當(dāng)?shù)氐囊环N民間傳統(tǒng)樂(lè)器）項(xiàng)目傳承人楊達(dá)吾德，把農(nóng)宅改成了“泥哇嗚小院”，連大門(mén)都是用泥哇嗚和陶片澆筑的，鄉(xiāng)野味兒十足，吸引了不少游客專程趕來(lái)。金鳳區(qū)豐登鎮(zhèn)永豐村的農(nóng)家書(shū)屋里，蔬菜管護(hù)、果樹(shù)防病等農(nóng)技書(shū)刊借閱率最高，農(nóng)技下鄉(xiāng)講課、主題讀書(shū)會(huì)接連不斷，村民們不出村就能學(xué)到種養(yǎng)真本事。在興慶區(qū)通貴鄉(xiāng)通南村，一所小學(xué)里的“農(nóng)耕記”文化展館，擺著2000多件農(nóng)耕老物件、農(nóng)家舊物，還有一面用198類種子拼成的“種子墻”，這些不是冷冰冰的展品，而是學(xué)生們研學(xué)、體驗(yàn)農(nóng)耕文明的活教材。

　　公共文化服務(wù)還主動(dòng)走進(jìn)景區(qū)和商圈，讓“打卡式旅游”變“體驗(yàn)式旅游”。在西夏陵景區(qū)，新打造的西夏陵文化主題創(chuàng)意空間，展出了上千種西夏主題文創(chuàng)和兩百多種非遺手工藝，還有西夏文書(shū)畫(huà)展和閱讀區(qū)?！皻v史不能只靠文物展示和導(dǎo)覽講解吸引人，以前游客逛完景點(diǎn)就走，現(xiàn)在會(huì)坐下來(lái)慢慢品味，沉浸到西夏的歷史故事里?！便y川西夏陵區(qū)管理處旅游宣傳科科長(zhǎng)王惠說(shuō)。

　　目前，銀川市通過(guò)整合資源、盤(pán)活存量，共打造了55個(gè)集閱讀、美育、非遺、展銷于一體的新型公共文化空間，精準(zhǔn)對(duì)接群眾越來(lái)越豐富的精神文化需求，讓公共文化服務(wù)真正融進(jìn)日常、觸手可及?！肮参幕?wù)，不一定要建高大上的大劇院、大場(chǎng)館，更管用的是推開(kāi)一扇扇貼近生活的門(mén)，讓文化的燈火照亮尋常巷陌，溫暖平凡日子?！瘪T淼說(shuō)，下一步，銀川市將指導(dǎo)公共文化場(chǎng)館、基層文化陣地、非遺展示中心等，在日常運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)策劃、資源整合等方面加強(qiáng)溝通協(xié)作，充分利用文旅部門(mén)搭建的資源共建平臺(tái)，開(kāi)展音樂(lè)會(huì)、展覽展演、親子閱讀等各類文化活動(dòng)，提升空間文化品質(zhì)，讓公共文化資源“動(dòng)”起來(lái)。

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